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幼儿书写"土"教案

教学目标: 1. 读准生字土,理解词汇 2. 自主认字,借助读音认识生字 3. 小组交流,交流识字方法 教学重点难点: 会认会写土,理解意思教学准备:生字卡片、课件 教学流程: 一、创设情境、导入新课: (一、)师:同学们你们知道什么是土么?今...

1.钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体、明确、便于...

顺序不对,先阅读,才能有识字的欲望,这用识字书是调动不起来的。建议买情节简单绘本,和孩子一起欣赏,阅读。 孩子三岁后就进入识字的敏感期,但如果您没有一套有效的方法,孩子很容易失去兴趣,带孩子读绘本,可以激发他识字的欲望,同时绘本...

重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

搞任何工作都应有高度的计划性,教学工作也不例外.只有按照计划进行,才能克服教学工作中的盲目性,才能提高工作效率,不断改进教学工作.教学工作中的课时计划;即教案,是教师进行教学活动的依据,它关系到一节课的具体安排和教学质量.因此,如何编写好...

这个教案设计在网上找找模板,多弄弄就可以了,一部分是教案设计,一部分就是基础知识的考试。主要难的就是基础知识,教案设计,经过老师的培训就差不多了。 教案设计占20分,基础知识站80分。

设计意图: 我们是一所农村幼儿园,孩子们从小就和泥土亲密接触,身上手上整天都是灰蒙蒙的,没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹,有时堆出一个个小山,有时表现为毫无目的。本次活动就是利用并挖掘了这一教材的潜在价...

美妙的食物 一、教学目标: 1、知道什么是超轻黏土,了解软陶的特点与制作方法。 2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 掌握一种新的技巧--挑和卷,对一些食物的制作能够更加得心应手。 3、通过亲自动手体验、制作,体验轻黏土...

1、教材简析 本课采用形声字归类的方法识字,教材可分为三个部分。 第一部分先用转盘识字的方法给基本字“青”加上不同的偏旁部首“氵、日、目、忄、虫、讠”转出了“清、晴、睛、请、蜻、情”等一串同类的形声字,列出了6个相应的词语“清洁、晴天、眼...

[活动目的] 1、通过操作、实践,引导幼儿区分泥与土,了解他们的性能用途,感知泥、土的不同特性。 2、引导幼儿运用多种泥工技能,进行泥工创作,启发幼儿合理利用辅助材料和工具塑造作品,运用分泥、连接、捏边等技能塑造组合物体。 3、鼓励幼...

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